作为中国的最高学府之一，北京大学里有一个四年一招的“神秘专业”——梵巴语。

今年，济南的17岁女孩魏应麟如愿以偿，成为被保送至该专业的“幸运儿”。

所谓“梵巴语”，指的是梵语和巴利语的合称，属于一种小语种，如今早已经不再使用，因此梵巴语是妥妥的冷门专业。

(资料图)

为什么魏应麟会对“梵巴语”感兴趣呢？

这还要从她的“偶像”开始说起。

追星也能成学霸，山东女孩“追星”被保送北大

魏应麟所崇拜的偶像，不是我们想象中的那种“明星小鲜肉”，而是国学大师季羡林。

从小到大，魏应麟读过很多季羡林先生的著作，她发现精通12门语言的季羡林也是山东人，与自己算是同乡。

而在深入了解季羡林先生的诸多著作后，魏应麟除了钦佩其在学术方面的成就外，也发现了“梵巴语”这门古老的语言。

在她看来，“梵巴语”的魅力在于，一个字就可能成为“打开”古老时空的一扇门。

众所周知，季羡林先生当初曾在北大任职副校长，还被聘请为终身教授。

但很多人可能不清楚的是，北京大学梵巴语专业成立于1946年，季羡林先生正是这个特殊专业的第一位教授。

追逐季羡林先生的脚步，魏应麟一早立志考取北大，对自身严格要求，成绩一直名列前茅，是名副其实的学霸。

今年魏应麟参加了北京大学的保送线下面试，这名闪闪发光的女孩，给众多考官留下的印象都很好。

功夫不负有心人，最终魏应麟成功被北京大学梵巴语专业录取，“追星”追进了北大。

“我终于成为季羡林大师的门下弟子了。”

对于魏应麟而言，追随“偶像”将梵巴语这门古老语言传承下去，这样的人生充满意义。

“追星”等于“无脑”？没你想得那么糟

除了魏应麟这样的特殊“追星者”之外，大多数孩子在青少年时期还喜欢追各路明星，这让家长很烦恼。

一提起追星，很多家长想到的都是耽误学习、堕落、无脑跟风、迷失自我。

所以一旦孩子真的追星，立刻就会有无数的大石头横在家长心头，恨不得立刻展开一场亲子大战。

但实际上，“一刀切”式地反对追星并不可取，追星不像我们想象中那样一无是处。

心理学中有个概念叫“投射效应”，指的是个体依据其需要将自身特征转移到他人身上的现象。

孩子之所以会追星，正是因为将明星身上的某种特质当成一种努力的方向，通过追逐这种遥远的、虚拟的人物形象，来实现自我价值，强化自我意识。

正如撒贝宁所说的那样：

“追星其实是在追自己，你是在为自己设计一个理想中的生活人设状态，你其实追来追去，追的是自己的影子。”

因此，孩子在追星过程中，可以从偶像身上汲取到前进的动力，找到人生方向，具备很强并且非常积极的现实意义。

因为追星，孩子看到了人生的更多可能性，想要成为更好的自己，在偶像身上获得了巨大的精神力量。

如何帮孩子理智追星？

其实，之所以很多家长会对孩子的追星行为感到不满，主要是因为有些孩子确实会过度追星，再加上媒体的过度渲染，使追星给我们留下了不太好的印象。

比如那个疯狂追逐刘德华的女粉丝杨丽娟；

比如有孩子因为追星放弃学业，与家长爆发矛盾；

再比如有孩子因为偶像公布恋情，做出一些极端行为。

凡事有度，孩子适当追星没有问题，有问题的是过度、疯狂的追星，影响到了自身的学习生活。

我们作为家长，应该对孩子的追星行为疏通引导，帮孩子理智追星，避免陷入极端的误区。

朋友女儿上初中的时候，迷上了当时特别火的一个男明星，甚至曾在学校里组织这个明星的后援会。

可想而知，朋友得知后非常不解：

女儿这么疯狂地喜欢一个男明星，是不是过头了？

但尽管如此，朋友并未没有多加干涉，而是努力地了解孩子追星的深层次原因。

一次女儿在客厅看电视，正在播放这位明星的表演，朋友坐到女儿身边，说：

“我也看看，我家闺女喜欢的明星一定有其过人之处。”

一句话说完，女儿就打开了话匣子，开始告诉母亲这个明星有多努力，上学时成绩有多么优秀，家教有多么好。

朋友听完竖起大拇指，大方对女儿表示支持，女儿高兴极了。

自此以后，朋友不仅发现女儿学习越来越上进，而且母女间又多了一个共同话题，并由此延伸到更多的方面，经常谈论一些关于理想、未来，乃至择偶观念这样的话题。

母女俩关系越来越好，朋友也对女儿有了更深层次的理解。

对于女儿追星的行为，朋友选择了尊重、理解，在与孩子共同了解偶像的过程中，潜移默化地完成了对女儿的疏通引导，充分挖掘了偶像的榜样作用。

实际上，追星并非洪水猛兽，我们不必第一时间进行粗暴干涉。

试着融入孩子的生活，理解孩子追星背后的深层次逻辑，将偶像变为榜样，更能激励孩子成长进步。

结语：

追星对于孩子成长是有一定积极作用的，我们不必过分紧张，“一刀切”式的反对。

只有对孩子倾注更多的关注和理解，引导孩子树立正确的追星观念，才能真正使孩子在追星中健康成长，成为更优秀的自己。

今日话题：你对孩子追星这件事怎么看？

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